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宁波职业技术学院Toyhouse

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Feb 22
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Tonight in Ningbo's toyhouse

Today saw Professor Russell Giles,Professor Zhitong Chen,沈道圣and angela 胡雅喆 in Ningbo's toyhouse,Discussed has about the toyhouse future work.See More
Feb 21
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对于最近的课程

       最近的课程,总是有助教陪着我们一起学习和做PPT。在教授和助教的带领下,一直在学习着如何把一件事做好,做得更好。       我们小组研究的市平面几何与电子电路,通过小组分工,大家各自展开了自己负责部分的工作。中间过程还需要总结一些习题以及习题案例,我们通过网络和书籍,把我们需要的一些资料运用于我们的PPT。在整个过程中,大家一致的目标就是完善我们的学习报告See More
Dec 25, 2011
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本周总结

本周的数学课,不再是数学定论,而是需要我们自己的一个总结过程,运用PPT或者keynote把自己学习到的呈现给各位同学和教授。总结过程是一个能让自己回顾以前所学,以及发现自己漏洞的过程。通过回顾和制作幻灯片,发现各个小组的学习状况,也通过幻灯片让我们明白了自己的一些不足,需要改进啊。。。。。另一方面,还学习到了用Mathematica制作简单的幻灯片,只是这个技术还得多实践,不能熟练运用。See More
Nov 26, 2011
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本周总结

本周,依然恢复了视频教学。在数学课上学会了一个processing软件,装了以后,玩了一会,看了一些的模型,有的会动,有的只是一个图片。在上课过程中,还学会了明确回答问题。See More
Nov 20, 2011
Ben Koo liked 徐晨's blog post 关于古希腊数学四大悖论中的三个
Nov 12, 2011
徐晨 and 黄晓丰 are now friends
Nov 11, 2011
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关于古希腊数学四大悖论中的三个

这次的数学课,在传统的大教室上课。来了两位新老师。讲述了数的概念。顺带介绍了古希腊数学的几个悖论。1,阿基里斯追龟悖论:如果让乌龟先行一段路程,那么阿基里斯将永远追不上乌龟。 乌龟先行了一段距离,阿基里斯为了赶上乌龟,必须要到达乌龟的出发点A。但当阿基里斯到达A点时,乌龟已经向前进到了B点。而当阿基里斯到达B点时,乌龟又已经到了B前面的C点...........依此类推,两者虽越来越接近,但阿基里斯永远落在乌龟的后面而追不上乌龟。 2、飞矢不动悖论:任何一个东西呆在一个地方那不叫运动,可是飞动着的箭在任何一个时刻不也是呆在一个地方吗?既然飞矢在任何一个时刻都能呆在一个地方,那飞矢当然是不动的。 3、运动场悖论。芝诺提出这一悖论可能是针对时间存在着最小单位一说。对此,他做出如下论证:设想有三列实体,最初它们首尾对齐。设想在最小时间单元内,C列不动,A列向左移动一位,B列向右移动一位。相对B而言,A移动了两位。就是说,我们应该有一个能让B相对于A移动一位的时间。自然,这时间是单元时间的一半,但单元时间是假定不可分的,那么这两个时间就是相同的了,即最小时间单元与他的一半相等。其实听得不是特别…See More
Nov 11, 2011
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四旋翼飞机

通过上次有幸的组装,和自己的一些些了解,有了很大的兴趣。。。希望能和大家一起做出一架不错的成品See More
Oct 31, 2011
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对于上周的一个小小的总结

上周的数学课程,得到了不一样的教育,虽然课堂不是那么顺利,但是也学会了一些学习方法,通过学张的教学,对于一些基础软件有了更深的了解。。。关于数学学习方法也有了更新的认识See More
Oct 22, 2011
徐晨 joined 王超's group
Oct 19, 2011
徐晨 joined 岑帆帆's group
Oct 17, 2011
徐晨 and 叶杰 are now friends
Oct 16, 2011
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突然间的发现

数学真是无处不在,对于新的定义,数学有新的理解方式了See More
Oct 16, 2011
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"今天听了顾教授的课程,改变了对传统数学的看法,两位来宾也带来了新的学习方式"
Oct 12, 2011
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Oct 11, 2011

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Tonight in Ningbo's toyhouse

Posted on February 21, 2012 at 10:16pm 0 Comments

Today saw Professor Russell Giles,Professor Zhitong Chen,沈道圣and angela 胡雅喆 in Ningbo's toyhouse,Discussed has about the toyhouse future work.

对于最近的课程

Posted on December 25, 2011 at 7:01pm 0 Comments

       最近的课程,总是有助教陪着我们一起学习和做PPT。在教授和助教的带领下,一直在学习着如何把一件事做好,做得更好。

       我们小组研究的市平面几何与电子电路,通过小组分工,大家各自展开了自己负责部分的工作。中间过程还需要总结一些习题以及习题案例,我们通过网络和书籍,把我们需要的一些资料运用于我们的PPT。在整个过程中,大家一致的目标就是完善我们的学习报告

本周总结

Posted on November 26, 2011 at 8:10am 0 Comments

本周的数学课,不再是数学定论,而是需要我们自己的一个总结过程,运用PPT或者keynote把自己学习到的呈现给各位同学和教授。总结过程是一个能让自己回顾以前所学,以及发现自己漏洞的过程。通过回顾和制作幻灯片,发现各个小组的学习状况,也通过幻灯片让我们明白了自己的一些不足,需要改进啊。。。。。另一方面,还学习到了用Mathematica制作简单的幻灯片,只是这个技术还得多实践,不能熟练运用。

本周总结

Posted on November 20, 2011 at 10:20pm 0 Comments

本周,依然恢复了视频教学。在数学课上学会了一个processing软件,装了以后,玩了一会,看了一些的模型,有的会动,有的只是一个图片。在上课过程中,还学会了明确回答问题。

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